Exemple d’una Pissarra Digital Interactiva a l’aula

Havíeu vist abans una pissarra interactiva a l’aula i com els nens/es la fan servir?. Imagino que molts de vosaltres sí però a tota la gent que mai ho ha vist o que esteu interessats, us convido a veure el vídeo que us presento a continuació.

El vídeo correspon a un grup-classe de nens/es de 5 anys de l'escola El Salvador que fan servir la Pissarra Digital Interactiva durant el transcurs de la seva classe.

Escola Oberta: Cargols al pati

Escola Oberta és una pàgina web on podem trobar gran quantitat de recursos educatius relacionats amb diverses àrees, des de l'educació infantil o l'educació física fins a l'economia o la filosofia.

En aquesta ocasió m’ha agradaria destacar l’apartat d’educació infantil on hi ha diferents materials útils, recursos, jocs i activitats per a l’aprenentatge en aquesta etapa. D’altra banda, la pàgina web consta de fòrum, programari educatiu i enllaços d’interès.

De totes les propostes educatives que hi ha m’agradaria destacar-ne un projecte que m’ha semblat molt innovador: “Cargols al pati”.

Cargols al pati és un projecte pensat per a nens/es de 3 anys i realitzat per la mestra Teresa Giménez Arenas del CEIP Mariano. Aquest, és global i interdisciplinari, i pretén incitar la descoberta de l'entorn natural proper, observar, explorar de forma directa i indirecta, experimentar de forma vivencial i real per tal de despertar interès pels elements del marc natural. D’aquesta manera, pretenen ajudar a seleccionar, processar i contextualitzar les informacions de mode que els infants construeixin aprenentatges en interacció amb el medi de forma integradora, global i significativa i transmetre el respecte pels elements de la natura.

Dins de la pàgina web d’aquest projecte podem trobar informació científica sobre els cargols, diferents experiments, activitats relacionades amb el llenguatge plàstic i verbal, reflexions fetes pels nens/es i divertits jocs on-line dels que m'agradaria destacar el joc del “Caça Cargols” per a desenvolupar la coordinació óculo-manual.

Excercici JClic

A continuació, us proposo uns exercicis del JClic amb el nom "Jugar amb les matemàtiques" per a afavorir el desenvolupament del llenguatge matemàtic en l’Educació Infantil, més concretament en nens/es de entre 3 a 6 anys . En aquest cas, es tracta d’un conjunt d’activitats (que consisteixen en ordenar, comptar i sumar) dissenyades per la mestra Marta Padullés i Roig de l’Escola Vedruna de Barcelona.

________________________________

Si voleu accedir a l’enllaç, només heu de fer clic a sobre de la imatge que hi ha a la dreta.

Bitácora de infantil: Las Gaviotas

Os convido a descobrir aquesta Bitàcola feta per una mestra d’educació infantil del CEIP andalús Alcalde de J. J. Rebollo de San Juan del Puerto (Huelva), on fan diferents activitats per a integrar les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en el seu treball diari, com per exemple, mitjançant: diferent projectes, diferents blocs (de classes, cicles i especialitats), enllaços a webquest… que podem veure a la seva pàgina web oficial.

En aquest bloc, la mestra posa a disposició de pares, mestres, alumnes i tothom que vulgui, imatges, explicacions… del que treballen i celebren a l’escola i a la classe de P5 (Les Gavines).

La Bitàcola porta per títol “Bitàcora de Infantil: Las Gaviotas” i és un exemple molt actual de la gran utilitat dels blocs per al sector educatiu.

Exercici 1: Creació d'una entrada del bloc

A continuació, us facilito l'enllaç del bloc (en castellà) d'una mestra de Buenos Aires, la Karina Crespo (de qui tenim la fotografia a la dreta), que m'ha resultat molt interesant.

Aquets blog porta en funcionament des del Març del 2005 i podem trobar-hi: espais de debat per a participar i deixar el nostre comentari, bloc d'altres especialistes, noticies internacionals i articles d'opinió relacionats amb l'educació que van des de temes com la creavititat fins a l'educació a la xarxa.

De tota la informació que hi ha en aquell bloc m'agradaria fer meu un apartat de la seva bitàcola anomenada: "els blocs educatius" ons ens parla del que estem treballant ara a NTAE, què és un bloc?, quina estructura ha de tenir?... del que a continuació, en veurem una petita mostra. D'altra banda hi ha una referencia a la web (en castellà): http://aula.elcavirtual.com/moodle/index.php?lang=es del que destaco aquest "joc - enquesta" per a aprendre a estudiar i saber si ho fem bé.

Hipermèdia

Hipermèdia: és la convinació de multimèdia i interactivitat.

• Multimèdia:Conté text, imatge, vídeo i àudio.
• Interactivitat: Parlem d'interactivitat quan l'usuari pot controlar el què vol fer i veure en un sitema i, alhora, la capacitat del sistema de respondre a l'usuari. Es concreta en els enllaços (blinks).